Digipuzzle

https://www.digipuzzle.net/

Kodowanie 

https://www.digipuzzle.net/minigames/codegrid/codegrid_images_shapes.htm?language=english&linkback=../../education/programming/index.htm

https://www.digipuzzle.net/minigames/codegrid/codegrid_images_reverse_shapes.htm?language=english&linkback=../../education/programming/index.htm

https://www.digipuzzle.net/minigames/mozaics/mozaics_copy_games_16x16.htm?language=english&linkback=../../education/games/index.htm 

digipuzzle.net/minigames/mozaics/mozaics_copy_cartoons_16x16.htm?language=english&linkback=../../education/games/index.htm

https://www.digipuzzle.net/minigames/mozaics/mozaics_copy_animals_16x16.htm?language=english&linkback=../../education/games/index.htm

 

Scratch Junior drzewo

Wchodzimy do aplikacji Scratch Junior, wybieramy nowy projekt, likwidujemy kota, poprzez przytrzymanie na nim palca i naciśnięcie krzyżyka na czerwonym tle. Teraz mamy „czystą kartę” i możemy zaczynać tworzyć projekt. Potrzebujemy uniwersalnego  drzewa, takiej bazy, to będzie pień  i gałęzie. Wprowadzimy go jako tło, a nie jako duszka. Wchodzimy do ikonki tła, wybieramy puste i edytor graficzny (pędzelek), następnie rysujemy drzewo. Gotowe zatwierdzamy „ptaszkiem”.

Pora na duszki

Duszków będzie kilka: śnieżynki, listki, kwiaty, jabłuszka, kolorowe liście. Każdy z duszków będzie kilkukrotnie powtórzony. Żeby uniknąć dużej liczby powtórzeń duszków, rysując je w edytorze graficznym, rysujcie kilka listków obok siebie. Kiedy korzystamy z gotowego duszka np: jabłuszko, to również warto wejść do edytora graficznego i za pomocą „pieczątki” skopiować jabłuszko kilka razy, następnie za pomocą przesunięcia palcem ustawić je w „ładną grupkę”. Skrypty każdego duszka są widoczne na poniższych zdjęciach.

Wirujące wiatraczki

Temat: Wirujące wiatraki. Sterowanie duszkami w Scratchu, zmienianie tła sceny – środowisko Scratch.

Cele:

- potrafię wykorzystywać tryb wektorowy Scratcha

- potrafię wstawiać, tworzyć i powielać duszki

- potrafię sterować duszkami za pomocą bloków z grupy Zdarzenia, Ruch, Wygląd i Kontrola

- potrafię zrealizować projekt ze zmiennym tłem sceny.

https://www.youtube.com/watch?v=WpGzJ5JLF_k

https://www.youtube.com/watch?v=hwfbC0cfbkI

Multimedialny komiks

Temat: Multimedialny komiks. Sterowanie duszkiem za pomocą komunikatów - Scratch.

Cele:

- potrafię wstawić do projektu tło z biblioteki Scratcha

- potrafię wstawić do projektu duszki pobrane z bazy klipartów

- potrafię zmodyfikować i nazwać duszki

- potrafię wykorzystać komunikaty nadawane przez duszki.

https://www.youtube.com/watch?v=L1W7HFj3ggY

https://scratch.mit.edu/projects/329332466/

Ruchome obrazki

Temat: Ruchome obrazki. Rysowanie w trybie wektorowym i zmiana kostiumów duszka - Scratch.

Cele:

- potrafię narysować duszka w edytorze obrazów Scratcha

- potrafię powielać i modyfikować kostiumy duszka

- potrafię zbudować skrypt animujący duszka

https://www.youtube.com/watch?v=cFDle_B7d9g

Wiatr w żagle i poszukiwanie nowych lądów.

Pierwszy statek

https://www.youtube.com/watch?v=mcMZYOFK0EI&t=496s

Drugi statek 

https://www.youtube.com/watch?v=RqHJ8zoHzqk

Statki w wodzie

https://www.youtube.com/watch?v=S_a0Pc6IyU8

2.2. Szukać każdy może. O wyszukiwaniu informacji w Internecie i korzystaniu z nich.

 Uczeń:

• Świadomie korzysta z sieci zgodnie z przyjętymi zasadami i prawem,
• wymienia nazwy popularnych przeglądarek i wyszukiwarek internetowych,
• podaje zasady korzystania z tekstów i ilustracji znalezionych w Internecie,

Przeglądarka Internetowa - to program, który służy do wyświetlania stron internetowych. Wczytuje ona kod strony i wyświetla wynik, czyli to, co zawiera kod, np. obrazki, teksty, odnośniki i inne elementy.

Wyszukiwarka Internetowa - to strona Internetowa, która po wpisaniu odpowiedniego zapytania wyświetla adresy zawierających w treści, tytule lub słowach kluczowych szukane hasła.

Zasady korzystania z tekstów i obrazów zamieszczonych w internecie

Licencja - dokument prawdy określający warunki korzystania z danego utworu. 

www.google.pl - wyszukaj Wirus komputerowy

Grafika - Narzędzia - Prawa użytkowania - Licencje Creative Commons 

Zadanie:

Znajdź w dwóch słownikach interentowych wyjaśnienia hasła "wirus komputerowy". Zapisz je w edytorze tekstu i podaj ich źródła. Wklej znalezioną grafikę. Plik zapisz w folderze: Teczka ucznia pod nazwą: wirus.